Доступная среда

Реализация Программы «Доступная среда»
по МБОУ «Призначенская СОШ»

Вопросы совершенствования комплексной реабилитации инвалидов, обеспечения доступной среды для инвалидов и других маломобильных групп населения, повышения их уровня социально – экономического положения, обеспечения условий для полноценной жизни в обществе ввиду высоких показателей заболеваемости, инвалидности по прежнему остаются весьма актуальными и сложными. Особого решения требуют вопросы по совершенствованию городской инфраструктуры, которая должна обеспечить свободный доступ инвалидов и других маломобильных групп населения к объектам социального, производственного и культурно – бытового обслуживания населения, транспорта и связи. В связи с необходимостью решения данных проблем было принято решение о создании в школе условий для реализации программы «Доступная среда».

Задачи организации доступной среды в рамках школы:

развитие инклюзивного образования;
создания безбаръерной школьной среды для детей-инвалидов;
создание информационно-справочной поддержки по вопросам инвалидности;
формирование доступной среды.

Целью Программы является формирование условий для обеспечения равного доступа инвалидов, наравне с другими, к физическому окружению, к транспорту, к информации и связи, а также к объектам и услугам, открытым или предоставляемым для населения.

Инвалид — человек, имеющий нарушения здоровья со стойким расстройством функций организма, в том числе с поражением опорно-двигательного аппарата, недостатками зрения и дефектами слуха, приводящими к ограничению жизнедеятельности и вызывающими необходимость его социальной защиты.

Маломобильные группы населения — это люди испытывающие затруднения при самостоятельном передвижении, получении услуги, необходимой информации или при ориентировании в пространстве:

инвалиды,
люди с временным нарушением здоровья,
беременные женщины,
люди старших возрастов,
люди с детскими колясками и т.п.

Доступная среда – среда, которая создает надлежащие условия для обеспечения инвалидам и другим маломобильным группам населения доступа наравне с другими к физическому окружению, транспорту, информации и связи включая информационно – коммуникационные технологии и системы, а также к другим объектам и услугам, открытым или представляемым для населения, а также создание равных возможностей.

Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

В МБОУ «Призначенская СОШ» не имеется инвалидов и лиц с ограниченными возможностями для которых требуется установка дополнительного оборудования в библиотеке, спортзале, легкоатлетической площадке, волейбольной площадке. При появлении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями библиотека, спортзал будут обеспечены условиями для использования вышеуказанной категорией обучающихся.

Школа оборудована пандусом для беспрепятственного доступа в здание, имеется тактильная мнемосхема, тактильная табличка с режимом работы и адресом.

В школе налажена система температурного контроля сотрудников, обучающихся и посетителей. Полностью обеспечена антисептической жидкостью для обработки рук. Проводится систематическая очистка воздуха в помещениях школы, рециркуляторами. Проводится влажная уборка помещений с антисептиком.

Школьная столовая позволяет обеспечить специальные условия питания, но не имеется инвалидов и лиц с ограниченными возможностями.

Не имеется общежитий и интернатов на территории прилегаемой к образовательному учреждению.

Кабинет оборудован:

Рабочими местами для детей (на 3 человека).
Компьютером, музыкальным центром с колонками.
Доской демонстрационной.
Шкафами для пособий.
Оборудована сенсорная комната.

Для работы с детьми с ОВЗ и инвалидами в рамках реализации программы «Доступная среда»
в кабинет поставлено следующее оборудование:

Комплект аудиовизуальных и тактильных средств обучения для организации коррекционно-развивающих занятий для детей

Интерактивный генератор пузырей с эффектом смены цветов
Мягкая амортизирующая платформа
Зеркальные настенные панели
Музыкальный центр.
Мобильный комплекс «Модусенс — Делюкс» для групповой и индивидуальной реабилитации и коррекции
Методический комментарий по работе с сенсорным оборудованием

Мобильный комплекс «Модусенс — Делюкс» для групповой и индивидуальной реабилитации и коррекции

Специальный портативный модуль для хранения и переноски оборудования
Портативный светильник ультрафиолетового излучения
Пространственный проектор для проецирования меняющегося изображения
Оптоволоконные шторы с эффектом последовательной смены цветов
Источник света для оптоволоконных штор
Зеркальный шар
Светильник со сменными разноцветными стеклами
Распылитель для ароматерапии
Набор масел для массажа и ароматерапии
Разноцветные термостойкие палочки из небьющегося материала, светящиеся под воздействием ультрафиолетовых лучей
Портативный ксеноновый фонарик в металлическом корпусе
Разноцветные шнуры разного диаметра: 0,8 и 0,4 см
Клубок в виде молекулы для создания тактильных ощущений
Ролик/ шейкер для создания зрительной, тактильной и слуховой стимуляции
Разноцветные мячики с гранулированным наполнителем
Вибрационный массажер
Набор нейлоновой ткани
Комплект СД дисков
Мяч с подсветкой «Мигающий прыгун»
Небьющиеся зеркало для работы с оборудованием
Фигурки животных, светящиеся под воздействием ультрафиолетовых лучей.

Коррекционно-развивающий программный комплекс для проведения
индивидуальных и фронтальных занятий по развитию, коррекции речи «Живой звук»

СД диск с программным обеспечением
Методические рекомендации по установке и применению программы
Портативный персональный компьютер

Комплект оборудования для организации коррекционно-развивающей работы
с детьми и интеллектуальными нарушениями

Набор «Цветные кольца»
Набор «Открой геометрические фигуры в повседневной жизни»
Набор «Геоборд»
Набор «Оси координат»
Учебное пособие для ступени начального образования
Учебное пособие для основного образования по использованию планшета «оси координат»
Развивающий набор «Логика»
Набор пазлов «Часы»
Геометрический конструктор
Паспорт доступности МБОУ «Призначенская СОШ»

	Постановление Федеральной службы по надзору в сфере защиты Прав потребителей и благополучия человека Главный государственный санитарный врач Российской федерации от 10 июля 2015 г. N26 Об утверждении СанПиН 2.4.2.3286-15 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
	Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации Приказ от 19 декабря 2014г. N1599 Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
	Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации Приказ от 19 декабря 2014г. N1598 Об утверждении федерального государственно образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
	Постановление правительства Белгородской области от 16 декабря 2013г. №523-ПП Об утверждении государственной программы Белгородской области «Социальная поддержка граждан в Белгородской области на 2014 — 2020 годы»

Международное сотрудничество

МБОУ «Призначенская СОШ»

не имеет заключенных и планируемых к заключению договоров с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки;
не имеет международной аккредитации образовательных программ.

Центр Дистанционного Образования Белгородской области

Контактная информация

Куратор от управления образования:

Шаповалов Игорь Васильевич

тел:8 (4722) 32-30-44

E-mail: shapovalov73@mail.ru

Руководитель ЦДО

Верёвкина Ася Александровна

тел:8 (4722) 54-37-83

E-mail: asyaverevkina@yandex.ru

Центр дистанционного образования детей-инвалидов при государственном образовательном учреждении общеобразовательной школе-интернате «Белгородский инженерный юношеский лицей-интернат»

Адрес: 308027, г. Белгород улица Апанасенко 51 «а»